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教育管理办法 培训班教师管理制度

2018-09-28 来源:编辑

一个教育培训天易娱乐天易娱乐游戏平台平台内部各种管理制度等应包括哪些方面?

我是一名教育培训天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的工作人员,我们天易娱乐天易娱乐游戏平台平台这方面做的就比较好。首先,说下我们天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的制度啊.

第一,没有规矩不成方圆,要有自己天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的规章制度主要包括:1,考勤的规定。2,员工外出的规定。3,员工请假轮休的规定。4,办公的行为准则。

第二,奖惩制度。除了员工完成招生任务以后拿的提成,还应该有以下的方式进行奖励:1,通报表扬2,记功奖。每次奖励奖金XX--XX元不等。3,优秀员工奖。奖状+奖金。惩罚分三种:1,警告。罚XX元-xxx元不等2,记过。罚XX元--XX元不等。3,辞退。

第三,晋升制度。以工作业绩为导向。年分4次加薪机会,2次晋升机会。

谈到晋升制度就不得不提下,俯效考核。奖惩制度就涉及到监察审计了!

哎呀,工作繁琐啊。

第四,学员的管理规定涉及到1,单位的介绍,2,师资的介绍3,课堂纪律4,开课时间及教学管理规定啊。

第五,教师的管理规定:主要涉及到:教务考务的教师,班主任以及招生咨询的教师等等。

这些老师的工作也是不同的,一时半会也给你说不清楚。

另外还涉及到一些学员资料的管理,招生资料,学籍表的格式及制作,报读时间,缴费情况以及学员的考勤规定等等。反正是挺麻烦的,没有经验的人估计搞不定的。

如果你们是新成立的天易娱乐天易娱乐游戏平台平台,感觉还是应该在找些有经验的在较大培训天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的人来。

如果这些都弄顺了的话,无论天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的业务怎么样,总体来看天易娱乐天易娱乐游戏平台平台的流程,管理,运营等方面都是顺畅的。

培训班教师管理制度

教师管理制度

1、 教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、 全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重礌职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。

6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。 师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理):

教育相关法律法规有哪些

★ 中华人民共和国教育法

★ 中华人民共和国学位条例

★ 中华人民共和国未成年人保护法

★ 中华人民共和国义务教育法

★ 中华人民共和国教师法

★ 中华人民共和国职业教育法

★ 中华人民共和国高等教育法

教育的法律法规有哪些?

相关教育法律法规

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国高等教育法》

《中华人民共和国民办教育促进法》

《中华人民共和国职业教育法》

《中华人民共和国国家通用语言文字法》

《中华人民共和国学位条例》

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》

《教师资格条例》

《普通高等学校档案管理办法》

《高等教育自学考试暂行条例》

《中华人民共和国中外合作办学条例》

《扫除文盲工作条例》

《幼儿园管理条例》

《普通高等学校设置暂行条例》

《学校卫生工作条例》

《学校体育工作条例》

《普通高等教育学历证书管理暂行规定》

《国家教育考试违规处理办法》

《教育行政处罚暂行实施办法》

《中小学校电化教育规程》

《中小学德育工作规程》

《少年儿童校外教育机构工作规程》

《流动儿童少年就学暂行办法》

《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》

《成人高等学校设置的暂行规定》

《广播电视大学暂行规定》

《高等职业学校设置标准》(暂行)

《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》

《研究生学籍管理规定》

《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》

《社会力量办学教学管理暂行规定》

《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》

《普通话水平测试管理规定》

《高等教育自学考试开考专业管理办法》

《学校艺术教育工作规程》

《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》

《学生伤害事故处理办法》

《中国汉语水平考试(HSK)办法》

《中小学校长培训规定》

《高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定》

《中小学教师继续教育规定》

《普通高等学校学生管理规定》

《特殊教育学校暂行规定》

《高等学校校园秩序管理若干规定》

《教师和教育工作者奖励规定》等

不知道您满意吗?祝事事如意,元宵节快乐!

<<中华人民共和国教育法>>第43条规定,受教育者应当履行什么义务

第四十三条 受教育者应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规;

(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

教育制度与教育体制有什么不同

我用自己的经历、见识和看到的问题来谈谈。

不论教育制度、教育体制,这些都是少数人制定出来约束大多数人的,不管是制度也好,体制也好它们的前提都是为了,更好的教育无限个下一代。这里我暂且把制度和体制说成规矩。这些规矩都是人制定的,只要是以针对约束人的行为而作为出发点的,那么被约束的这个群体人数实在是太多了,他们总能想出各种各样的办法来绕开这些规矩,从而让这些制度,体制对他们不产生任何影响,所以,所谓的制度、体制和规章制度都会成为总说、中听、中看却不中用的摆设。

我总觉得,我们国家的社会这个大环境中的人与所谓的各类规章制度、法律法规、经济、各行各业的科技水平都发展得太不灵活,我认为,是大多数的人对未发生和可能发生和还可以更好这些问题上的 认知能力 太低,人们相互之间的 认知问题的能力 相差太多。很大一部分人总是自以为是,总是觉得,能够不费力的去得到眼前的便宜或是方便就是成功就是最好的,得到这些的同时还收获了一点兴奋情绪之后长久的狂妄自大。他们总是不会提出相关的问题,总是不想在现在兴奋的基础上正确的进步再进步。总是要站在这个角度去吃亏或变得一无所有后才会去思考 为什么。

不仅如此,现在的社会环境,学历直接成为社会上那些想进步和学习的年轻人地拦路虎,就因为他们没有学历这个敲门砖,就被这个社会边缘化了,是这个社会让他们慢慢变得一无是处之后的随波逐流,甚至走向犯罪的道路。是这个社会环境把他们同化了,让他们变得只会机械麻木的为了生活的吃喝拉撒去工作。他们已经没有机会进到校园去学习和进步了,不是因为他们没钱,是因为没有人际关系和付出那么多时间去磨一个无用的毕业证而已。他们只想进步,他们也想改变世界,却没有任何的机会让他们去接触、去经历、去学习到能让自己去改变世界的技能。他们的学习接受能力,去到任何环境的适应能力,和最想虚心学习和进步与想用自己的能力改变世界的能力。这些心声都有谁听见了?听见了又有谁给过他们一个机会?

希望看到这个答案的你,能够就我提出的些问题给提点建议。或者在其他方面,就你眼里看到的我有哪些不好或不恰当的地方给指出来提个醒。如果你方便的话,谢谢了!

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